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      高校干部要注意克服“六种倾向”
      2019年02月18日 10:49 来源:贵州日报 作者:袁小松 字号
      关键词:高校干部;贵州;教育事业

      内容摘要:习近平总书记多次强调干部必须讲担当有作为,中共中央办公厅日前印发《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》,不断建立激励机制与容错?#26469;?#26426;制,积极鼓励广大干部在新时代有新担当新作为。作为贵州的高校干部,必须做到切实增强干部信心,增进干部自觉,鼓舞干部?#20998;尽?

      关键词:高校干部;贵州;教育事业

      作者简介:

        学与思 

        习近平总书记多次强调干部必须讲担当有作为,中共中央办公厅日前印发《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》,不断建立激励机制与容错?#26469;?#26426;制,积极鼓励广大干部在新时代有新担当新作为。作为贵州的高校干部,必须做到切实增强干部信心,增进干部自觉,鼓舞干部?#20998;尽?/p>

        省委书记孙志刚在贵州省教育大会上要求,要更好完成新时代贵州改革发展的新任务,奋力开创教育服务经济社会发展的新?#32622;妗?#30465;委也随即印发《关于切实加强全省教育系统党的建设工作的意见》,要求“全省教育系统各级党员领导干部要以上率下,发?#21360;?#22836;雁效应’”,对全省教育系统干部担当作为提出了新要求,也更加体现?#23435;?#30465;扎实?#24179;?#25945;育现代化、建设特色教育强省、办好人民满意的教育的坚定决心和鲜明态度。宏图已经绘就,走进贵州高等教育发展的新时代,尤其要求高校干部要发?#26377;?#20316;用、勇于新担当、体?#20013;?#20316;为。而在此过程中,作为高校干部,必须要注意克服如下六种倾向。

        克服信念飘忽、理想虚无的倾向。高校干部必须既要做好“教育家”、更好努力成为“政治家”,要有坚定的党性意识。高校干部的理想信念,突出聚焦在是否?#39029;系?#30340;教育事业上。做到了?#39029;系?#30340;教育事业,面对大是大非问题,就会旗帜鲜明,立场坚定;就会促使我们树立起强?#19994;?#20107;业心和责任感,树立干事创业的崇高追求,形成“敢抓敢管、敢闯敢试”的干事勇气与“敢作敢为、善作善成”的政治胸?#22330;?#24212;该发挥高校文化传承创新功能,赋予高校政治工作与干部工作更多的文化色彩,在传播知识的过程中讲情怀,在教书育人的平凡事业中看担当,将传?#26143;?#24180;的士大夫心怀家国的崇高?#20998;首?#21270;为高校干部服务师生、推动学校教育事业跨越式发展的不绝动力。

        克服光说不练、华而不实的倾向。苦干实干是贵州实现后发赶超的先决条件,同样是贵州高校建设人民满意大学的内在要求。贵州发展高等教育先天硬件基础不足,后天的实干苦干就更为重要,就更需要切实反对华而不实,要将主要精力放在发展教育事业上而不是放在形象工程上。逆水行舟,不进则退,要建设教育强省,必须要摒弃搭“花架?#21360;?#30340;思想,切实补齐短板,在人才引进,环境营造,科学研究等方面下凝聚精神,狠下功夫,尽锐出战!把计划、目标、任务从会议上、嘴巴上、文件上落实到推动教学科研的?#23548;?#34892;动中,以推动教育事业改革发展的?#23548;?#25104;效取信于师生。

        克服不学无术、不思进取的倾向。高校是传播学术与知识的主流阵地,高校干部应当同?#26412;?#26377;学术的?#33258;?#19982;管理的能力,这种?#33258;?#19982;能力不?#24378;?#24819;来的,只有通过锲而不舍的学习得来。讲学习、会学习也是成为一名合格高校教师、高校干部的内在要求。面对日新月异的自然科学、?#23435;?#31038;会科学发展态势,终身学习必然也是高校干部立足校园引导教育事业发展的必备基本功。高校人才荟萃,学习能力的高低将决定高校干部的眼界与襟怀,更决定高校干部作为的质量与速度。必须旗帜鲜明地发对不学无术,倡导学以致用、格物致知,这也?#27465;?#24072;生树立榜样,进而努力培育优良学风的需要。

        克服一团?#25512;?#24597;得罪人的倾向。习近平总书记多次批评那种“搞无原则的一团?#25512;?信奉多栽花、少?#28304;?#30340;庸俗哲学”的干部。从大的国家工作层面看,党必须要敢于啃硬骨头,敢于涉险滩,以更大决心冲破思想观念的束缚,以更大勇气突?#35780;?#30410;固化的藩篱,坚决破除一切妨碍科学发展的思想观念和体制机制弊端。从高校干部工作的层面来看,在教育工作中,就应该敢于接受新思想、推动新教法、提倡新理念,努力创造出有效推动贵州高等教育事业发展的工作经验和工作特色。对于一些在个别教职工身上存在的思想陈旧、不思进取、不重?#23548;ā?#24471;过且过、教学科?#24515;?#21147;亟待提高、服务贵州经济社会发展学术水平欠缺?#20219;?#39064;,对于一些广大师生反映强烈、多次要求解决而一直没能解决的问题,就要敢抓敢管敢批评,同时在做的过程中吸收更多师生的智慧,力争让师生广泛满意。

        克服好大喜功、揽功诿过的倾向。在?#23548;?#30340;工作中,必须坚持师生利益无小事,一切为了师生精打细算,真心实意做好事、办实事、解难事。引导?#25237;?#20419;教职工上好每一?#27599;巍?#20570;好每一个科研课题,关心好学生的每一个生活学习困难,这?#38469;?#24037;作,不能好大喜功。同时,高校干部更要注意自觉克服揽工诿过的错误倾向。面对我省高等教育的“双一流”建设任务,很多体制机制尚不完善,需要在摸索中克难前进,面对失误乃?#38142;?#35823;,高校领导干部的担当尤为显得重要,在失误、错误面前主动担责,主动自我批评,必然有利于更好地凝聚人心,团结力量去克服新的困难。

        克服胡作非为,不讲规矩的倾向。高校并非是一尘不染的一片净土,近年来省委、省政府不断加大对高等教育的投入,涉及资金额度越来越大,来自于基建工程、后勤服务、职称评聘、科研经费使用等领域的拒腐防变任务十分繁重。作为高校干部,我们一定要自觉按照党的组织原则和党内政治生活准则办事,自觉接受党组织和群众师生的监督,旗帜鲜明、驰而不息地反对“四风”,筑牢拒腐防变的思想防线,做到清白教书、干净干事。自觉养成和保持共产党员与知识分子的境界与风骨,“不为五斗米而折腰”,守得住清贫,耐得住寂寞,自觉培育“板凳要坐十年冷,文章不写一句空”的情怀和境界,以?#23548;?#34892;动树立高校干部廉洁从教治教、为人师表的良好形象。

        (作者为贵州理工学院理学院党总支书记) 

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      姓名:袁小松 工作单位:

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