• <tbody id="3xw27"><dd id="3xw27"></dd></tbody>
      <code id="3xw27"><menuitem id="3xw27"><dl id="3xw27"></dl></menuitem></code>

    1. <noframes id="3xw27"><input id="3xw27"></input></noframes>

      <output id="3xw27"></output>
    2. <big id="3xw27"><strong id="3xw27"></strong></big>

       首页 >> 地区版块 >> 浙江
      贯通“学”和“用?#20445;?#24341;领新发展
      2019年02月19日 09:58 来源:浙江日报 作者:李一 字号
      关键词:“两个一百年”;中华民族伟大复兴的中国梦;马克思主义哲学

      内容摘要:贯通“学”和“用?#20445;?#24341;领新发展李一编辑江于夫新年伊始,习近平总书记发表在《求是》杂志2019年第1期上题为《辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论》的重要文章,引起广大干部群众的高度关注。习总书记强调,我们党要团结带领人民实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养,更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论,增强辩证思维、战略思维能力,努力提高解决我国改革发展基本问题的本领。第一,在引领新发展的?#23548;?#25506;索中,学习运用唯物论,坚持一切从客观?#23548;?#20986;发,实事求是地分析我国发展所处的发展阶段和历史方位。

      关键词:“两个一百年”;中华民族伟大复兴的中国梦;马克思主义哲学

      作者简介:

       

        新年伊始,习近平总书记发表在《求是》杂志2019年第1期上题为《辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论》的重要文章,引起广大干部群众的高度关注。习总书记强调,我们党要团结带领人民实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养,更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论,增强辩证思维、战略思维能力,努力提高解决我国改革发展基本问题的本领。

        学习、研读这些重要论述,我?#24378;梢源?#20013;获得重要启示:在新时代我国新发展的新征程上,传承和发扬“学哲学、用哲学”这一我们党的优良传统,努力学习和掌握马克思主义哲学这一“共产党人的看家本领?#20445;?#20174;而在此基础上,切实将辩证唯物主义世界观和方法论,运用在谋划、推动和实现新发展的工作?#23548;?#20043;中,是我们每一个党员和领导干部的“必修课”。

        这意味着,在引领我国新发展的?#23548;?#20013;,中国共产党作为执政党,要担当起自己的历史使命,回答好当今时代所提出的“发展问卷?#20445;?#23558;人民对美好生活的向往,转变为人民享有幸福美好生活的现实,就必须?#35759;?#36777;证唯物主义世界观和方法论的“学”和“用”紧密贯通结合起来。只有这样,才能不断增强工作的原则性、系?#25215;浴?#39044;见性、创造性,才能不断提升对中国特色社会主义规律的认?#31471;?#24179;,才能更好地指导谋划的?#23548;?#21457;展,才能把中国特色社会主义伟大事?#20826;中?#25512;向前进。

        贯通“学”和“用?#20445;?#24341;领新发展,其理论内涵和?#23548;?#35201;求,主要体现在以下方面:

        第一,在引领新发展的?#23548;?#25506;索中,学习运用唯物论,坚持一切从客观?#23548;?#20986;发,实事求是地分析我国发展所处的发展阶段和历史方位。习近平总书记指出,世界物质统一性原理是辩证唯物主义最基本、最核心的观点,是马克思主义哲学的基石,遵循这一原理,最重要的就是坚持一切从客观?#23548;?#20986;发。党的十九大,从我国新发展所面临的党情国情世情等客观?#23548;?#20986;发,作出正确的政治判断,指出中国特色社会主义进入新时代,这成为我国发展新的历史方位。同时,党的十九大又实事求是地指出,我国?#28304;?#20110;并将长期处于社会主义初级阶段。正是由于我们党坚持一切从客观?#23548;?#20986;发,实事求是地回顾和总结了党的十八大以来,我国经济社会发展取得的历史性成就和实现的历史?#21592;?#38761;,实事求是地分析评判?#23435;?#22269;发展所处的内外环?#31243;?#20214;等因素,才得以作出上述重大的、正确的政治判断。

        第二,在引领新发展的?#23548;?#25506;索中,学习运用辩证法,坚持全面、系统、联系地看待我国的新发展进程。习近平新时代中国特色社会主义思想,运用马克思主义哲学的唯物辩证法观点,从整体发展战略的高度,对新时代我国新发展的目标定位、阶?#20255;才?#21644;方略实施等,作出一系列总体性?#25165;?#21644;部署,主要包括:新发展的目标定位是努力建设社会主义现代化强国,新发展进?#25506;?#23637;现为全面建成小康社会、基本实现现代化和全面建成社会主义现代化强国等不同阶段,新发展在方略实施上要坚持以人民为中心、贯彻落实新发展理念、统筹?#24179;?#20116;位一体”总体布局和协调?#24179;?#22235;个全面”战略布局等。贯穿于这一发展战略部署之中的,正是坚持全面、系统、联系地看待我国发展问题的唯物辩证法思想。

        第三,在引领新发展的?#23548;?#25506;索中,学习运用矛盾论,坚持从?#24179;?#21457;展进程中的内在矛盾入手推动发展进程。辩证唯物主义认为,矛盾普遍存在于一切事物之中,并且贯穿于一切事物发展的始终。在人类社会发展进程中,同样存在着各类矛盾关?#25285;?#38656;要正确应对和处理。而社会发展的实现,也就孕育在?#24179;?#30683;盾的过程中。正如习近平总书记指出,矛盾是事物联系的实质内容和事物发展的根本动力,问题是矛盾的表?#20013;问劍?#20154;类认识世界和改造世界的过程就是发现问题、解决问题的过程。党的十九大对我国新发展?#23548;?#20013;的社会主要矛盾作出了新的判断,指出新时代我国社会主要矛盾,已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这是我们党基于历史与现实以及理论与?#23548;?#30340;紧密结合,而得出的符合我国发展?#23548;?#30340;正?#26041;?#35770;。我国社会主要矛盾的变化,对党和国家的各项工作提出一系列新的要求,这就需要我们着力提升发展质量,解决好发展不平衡不充分的问题。

        第四,在引领新发展的?#23548;?#25506;索中,深入学习运用?#23548;?#35770;,坚持理论与?#23548;?#30456;统一,推动和实现各领域各层面的现实发展。?#23548;?#26159;人们为了满足自己的需要而能动地改造世界的物质活动,?#23548;?#26159;认识的基础,同时也是认识的目的。不断?#24179;?#31038;会文明进步的人类社会发展进程,也就展现为一个人类自身将其主体力量发挥出来,改造和优化主观世界和客观世界,为人的全面发展创造更好条件的?#23548;?#25506;索过程。在谋划和推动发展的?#23548;?#36807;程中,人类要认识和阐释发展的世界究竟是什么样子,背后?#24515;?#20123;规律性的东西,?#20113;?#26356;好地推动社会发展和满足人自身的发展需要。习近平新时代中国特色社会主义思想,作为马克思主义中国化的最新理论成果,是对我国新发展?#23548;?#20316;出的系统化的理论表达,它来自我国的新发展?#23548;?#21516;时?#21482;?#21040;?#23548;?#25104;为我国新发展?#23548;?#30340;重要引领。

        (作者单位:浙江省委党校)

      作者简介

      姓名:李一 工作单位:浙江省委党校

      转载请注明来源:中国社会科学网 (责编:张天昱)
      W020180116412817190956.jpg
      用户昵称:  (您填写?#24180;淺平?#20986;现在评论列表中)  匿名
       验证码 
      所有评论仅代表网友意见
      最新发表的评论0条,总共0 查看全?#31185;?#35770;

      回到频道首页
      QQ图片20180105134100.jpg
      jrtt.jpg
      wxgzh.jpg
      777.jpg
      内文页广告3(手机版).jpg
      河北快三
    3. <tbody id="3xw27"><dd id="3xw27"></dd></tbody>
        <code id="3xw27"><menuitem id="3xw27"><dl id="3xw27"></dl></menuitem></code>

      1. <noframes id="3xw27"><input id="3xw27"></input></noframes>

        <output id="3xw27"></output>
      2. <big id="3xw27"><strong id="3xw27"></strong></big>
      3. <tbody id="3xw27"><dd id="3xw27"></dd></tbody>
          <code id="3xw27"><menuitem id="3xw27"><dl id="3xw27"></dl></menuitem></code>

        1. <noframes id="3xw27"><input id="3xw27"></input></noframes>

          <output id="3xw27"></output>
        2. <big id="3xw27"><strong id="3xw27"></strong></big>