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      在实现中国梦的征程中发出中国史学家的思想先声
      2019年02月20日 11:02 来源:中国社会科学网-中国社会科学报 作者:张俊宗 字号

      内容摘要:

      关键词:

      作者简介:

        深入学习习近平总书记致中国历史研究院贺信精神

        “历史研究是一切社会科学的基础。”2019年1月3日,中国社会科学院中国历史研究院成立,习近平总书记发来贺信,在历史学界引起强烈反响。习近平总书记关于历史研究的一系列重要论述,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。用学术研究的方法?#20113;?#21152;以解读和宣传,是学习和贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重要任务。现摘选“甘肃历史学界学习习近平致中国历史研究院成立贺信座谈会”4篇研究成果,以飨读者。

       

        

        在实现中国梦的征程中发出中国史学家的思想先声

        西北师范大学党委书记、教授 张俊宗

        关于历史学科和历史研究,习近平总书记发表了一系列重要?#19981;啊?#22312;2015年8月24日致第22届国际历史科学大会的贺信中,习近平同志指出:“历史研究是一切社会科学的基础,承担着‘究天人之际,通古今之变’的使命。”中国社会科学院中国历史研究院成立之际,习近平同志强调,在历史学界“推出一批有思想穿透力的精品力作,培养一批学贯中西的历史学家”。这是对全国史学工作者的殷切期盼,也是历史研究工作者的重要使命。

        首先,历史研究要勇立潮头,关注时代重大问题。

        “鉴古知今,学史明智。”历史研究直接关注的对象是过去,但并不是以复原过去的史实为终极目的。历史研究并不是一门封闭在象牙塔中的学问。学习和研究历史,不仅是为?#24605;?#24565;过去,而是从过去的实践中寻找解决当下问题的方案,思考未来发展的方向。习近平总书记指出,“坚持历史唯物主义立场、观点、方法,立足中国、放眼世界,立时代之潮头,通古今之变化,发思想之先声”。问题是时代的声音,是创新的起点。每个时代有每个时代的重大课题,每个时代的史学家有每个时代的现实关?#22330;?#24403;今时代我们最重大的课题是实现中华民族伟大复兴。中国崛起,极大地改变了中国,也改变着世界,与此同时也带来一系列周遭世界的质疑。中国正在走的道路为什?#35789;?#19968;条成功的道路?中国的崛起和发展对世界的走向产生了什?#20174;?#21709;?对人类社会发展来讲,中国道路是否具有普遍性?#35838;?#20204;用什么样的态度来?#28304;?#20013;国的崛起和中华民族复兴?如何引导世界去正?#33539;源?#20013;国的崛起?要清楚回答这些问题,新时代的史学工作者就要站在中国的立场上,从人类不同文明从古到今发展的历史视野中,深刻揭示中国道路一?#35762;?#36208;来的历史必然性,解释中国特色社会主义制度的历史渊源和发展走向,讲清楚中华优秀传统文化对世界文化的重要贡献。

        历史研究在坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴中国梦的征程中有着重要意义。新的历史时期,要将历史研究和实现中华民族伟大复兴中国梦紧密结合。历史研究工作者应将目光投向变动不居的现实,从时代变迁中找问题,在历史中求答案。历史研究工作者应勇立时代潮头,直面现实问题,潜心研究,并做出科学的回答。

        其次,回答时代问题,要从历史规律中找答案,在历史发展中求智慧。

        中华文明5000年的发展史,有着重视历史、研究历史、借鉴历史的优良传?#22330;?#21382;史的发展并非?#21191;?#26080;章,而是有规律可循。以史为鉴,从既往的社会实践中提炼出解决现实问题的对策,探索未来发展的正确方向,是历史唯物主义者的基本观点。习近平总书记指出,当代中国是历史中国的?#26377;?#21644;发展。新时代坚持和发展中国特色社会主义,更加需要系统研究中国历史和文化,更加需要深刻把握人类发展历史规律,在对历史的深入思考中汲取智慧、走向未来。

        当下的历史研究中,有不少史学工作者不重视对历史发展规律的总结,醉心于细枝末节考证,呈现出历史研究中的“碎片化”倾向;一些研究对历史的认识停留在表层,得出的结论简单、肤浅和片面,没有深入到实质。历史研究不能直接提供解决现实问题的答案,而是在反思过去中寻找解决问题的智慧和理念。在庆祝改革开放40周年大会上的?#19981;?#20013;,习近平总书记强调:“历史发展有其规律,但人在其中不是完全消极被动的。只要把握住历史发展大势,抓住历史变革时机,奋发有为,锐意进取,人类社会就能更好前进。”探究人类既往兴衰成败的规律,可以为当下国家治理等提供可供?#25569;?#30340;经验教训。回答时代的提问,就要放宽观察历史的视野,探寻历史发展的深层次规律,在对历史发展大势的把握中,找寻解决问题的智慧?#25512;?#31034;。

        回答时代课题,必然要求我们运用历史思维来观察、思考和解决问题。历史思维注重从过去、现在、未来的连续中思考问题,强调在从古到今的变化中分析问题。明了古今演变的大势,?#28304;?#26469;观察和思考今天面临的问题,就会?#23567;?#20250;当凌绝顶,一览众山小”的大局观。“历史、现实、未来是相通的。”在历史学习和研究中形成的历史思维,在回答中国特色社会主义道路前进中面临的现实问题时,将发挥越来越重要的作用。

        最后,建立中国历史学学科体系、学术体系和话语体系。

        新的历史时期,我们必须建立与中国综合国力、大国地位、大国担当相匹配和相适应的学科体系、学术体系和话语体系。历史研究也是如此。当下的历史学界,唯西方理论马首是瞻者有之,用中国史实注解西方观点者有之,各?#20013;?#29702;论、新思潮甚嚣尘上,导致历史研究中方向的迷失。更有甚者,在解释人类社会发展道路时,陷入以西方标准为绝对标准、以西方模式为唯一模式的误区。受此影响,本来鲜活生动、充满自身特色的中国历史,变成了证明域外理论和西方道路的“注脚?#20445;?#20007;失了中国学者在历史研究中的发言权,丧失了历史研究者在解释中国道路中的自主性。在此?#23576;?#19979;,习近平总书记强调“加快构建中国特色历史学学科体系、学术体系、话语体系?#20445;?#24847;义尤为重大。

        中国在长期的历史研究中形成了特有的学科体系和话语表达方式。近代以来,在引进西方理论中,历史研究领域的优秀传统没有很好地?#26377;?#19979;来。在西方文明中国化过程中,照搬照用、削足适履的现象多有所见,直接影响到中国话语体系的建立。在反思过去和解释现实面前,在用中国话语表达自己的思想、解释中国道路时,显得力不从心。如何用自己的方式讲述“中国?#36866;隆保?#20540;得历史研究者深思,并作出积极应对。这就需要我们担负起“发思想之先声”的重任,将其作为不可推卸的时代使命。在继承历史学优秀传统的基础上,构建起新时代中国历史研究的学科体系、学术体系和话语体系,?#26790;?#20204;自己的方式讲好“中国?#36866;隆薄?#22914;此,我们才能赢得这个时代。在实现中华民族伟大复兴中国梦的征程中,承担“发思想之先声”时代使命的历史研究工作者将大有可为。

       

      作者简介

      姓名:张俊宗 工作单位:

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